正当防卫:眼角膜案件医生需要负刑事责任不,职务行为,依据职务上从法益衡量,排除社会危害性,紧急避险。排除犯罪的行为。
正当防卫:眼角膜案件医生需要负刑事责任不,职务行为,依据职务上从法益衡量,排除社会危害性,紧急避险。排除犯罪的行为。
对象错误,对象那个人一直没有变化,打击错误是打击的人不同。行为一个对应的主观页只有一个。
刑法基本原则的表现模式:直接规定模式、援引模式、推论模式
刑法三大基本原则:罪刑法定、平等适用、罪刑相当
刑法基本原则的内容:特有、贯穿始终、符合“原则”的内涵
刑法的基本原则:
罪刑法定原则,1979年刑法北大和华东都不同。1997年刑法明确规定了罪刑法定原则,20年以后观点发生变化,慢慢统一了。刑法的三大原则为罪刑法定、平等适用、罪行相当原则。
法定系统平等原则。罪责刑相适应。资产阶级原则罪刑法定、罪刑相同、刑罚论道主义。我们是人人平等原则。
刑法三大基本原则:罪刑法定、平等适用、罪刑相当
刑法基本原则包含的内容:
1、应当特有
2、应当”贯穿始终“
3、应当符合”原则“的内涵
1、犯罪个数看行为;
2、罪的合并有法定和非法定;法定一罪,惯犯、结合犯;处断一罪,连续犯、吸收犯、牵连犯。
3、为杀人,盗窃枪;为诈骗,伪造印章,后是牵连犯,区别:伪造也有诈骗,诈骗包含伪造;盗窃枪支,故意杀人互相不包含;
4、罪数形态就是防止重复评价;
5、法定就不是牵连犯;
6、连续犯和徐行犯的区别。
徐行犯:把本来一次可以完成的犯罪行为,在特定空间范围、较短的时间范围内,分数次来完成的犯罪。
连续犯:概括故意下,反复实施数个独立犯罪行为,而触犯了同一个罪名。
1、罪的问题,罪数形态;数罪并罚,罚的问题;
师者,所以传道授业解惑也。
不同意老师观点。
老师为什么不让学生讲?
为什么要折磨学生要学生站不住脚。
刑事看开为,民事看关系。
犯罪的预备、未遂和中止(三种形态)都是可能侵害。都是行为。
民事侵权中,都是实害,不是可能侵害。侵权行为发生后,恢复、补偿。(可是,杨立新老师讲的也有可能侵害的情况)
故意犯罪的停止形态